Álvaro Carrasco G.

Bienvenido a mi página personal; aquí muestro mi trabajo en investigación, doy cuenta de mi labor como docente universitario y de mi interés por la tecnología. Además informo de mi práctica y enfoque como psicoterapeuta. Por favor revise este sitio si le interesa conocer más sobre mi quehacer profesional y comunicarse conmigo.

Alvaro Carrasco

 

Formación Académico Psicoterapeuta

 


Psicoterapeuta

Mantengo mi práctica clínica privada, atendiendo a adolescentes y adultos. Mi enfoque se basa en la psicología analítica fundada por Carl Gustav Jung. Luego de haber estudiado distintas opciones psicoterapéuticas, me pareció que la psicología de Jung era la que mejor daba cuenta de la complejidad del ser humano, incluyendo y valorando las experiencias espirituales y religiosas. Esta es una psicología dinámica y profunda; reconoce la existencia de capas de la psique que van más allá de la conciencia, explicando parte importante de nuestras vidas por lo que se gesta en el inconsciente personal y colectivo. Pero mi aproximación terapéutica no es necesariamente "densa", ni dogmática, sino más bien pragmática e integrativa de otras estrategias psicoterapéuticas que se disponen en función de las características y necesidades del paciente.


Académico

Desde mi época de estudiante de pre-grado comencé a participar en investigaciones en el ámbito educativo; dos décadas después son muchas las investigaciones en el área de educación en las cuales he participado. Además, a partir de mi formación doctoral, he realizado varias investigaciones sobre psicoterapia, salud mental y depresión.

También me he desempeñado como docente. He impartido por 15 años cursos relacionados con metodologías de investigación (cualitativas y cuantitativas) y análisis de datos para carreras de educación, psicología y del área de las comunicaciones. También he apoyado a estudiantes en la formulación e implementación de investigaciones de tesis a nivel de pre-grado y Magister. Adicionalmente, he diseñado e implementado capacitaciones y he presentado en conferencias científicas y seminarios en Chile y en otros países.

Investigación en educación

Como investigador educativo me he especializado en observaciones de prácticas pedagógicas, análisis de procesos de enseñanza aprendizaje, investigación en ambientes naturales, métodos cualitativos y en las tecnologías informáticas y de la comunicación al servicio del aprendizaje. Destaco mis colaboraciones con Catalina Laserna de la Universidad de Harvard y con Marcela Román de la Universidad Alberto Hurtado (UAH), ambas antropólogas que investigan en el ámbito de educación. Con Catalina, entre el 2000 y 2001, realizamos una investigación-acción para integrar tecnología y pedagogía en dos liceos salvadoreños. Con Marcela he colaborado como co-investigador en el Centro de Investigación y Desarrollo de la Educación de la UAH; entre múltiples trabajos en que nos hemos encontrado, particularmente interesante fue la observación de prácticas pedagógicas como parte de la evaluación de un proyecto de fortalecimiento del aprendizaje de PLAN Internacional en varios países de América Latina; igualmente desafiante fue el diseño de una estrategia de evaluación para proyectos de innovación con tecnología para el Ministerio de Educación de Chile.

Investigación en salud mental

En mi investigación doctoral desarrollé y evalué un videojuego psico-educativo prototipo para ser usado en terapia de mujeres adolescentes con síntomas depresivos. Como parte de esta investigación comencé una colaboración con el equipo del Centro de Investigación en Psicoterapia del Hospital Clínico Universitario de Heidelberg. De este encuentro han derivado, por el momento, dos investigaciones; la primera adaptando y evaluando de forma piloto una sistema basado en la web para apoyar y monitorear a pacientes que han sido de alta por un tratamiento depresivo; la segunda es mi investigación post-doctoral, que realizo bajo el patrocinio del Instituto Milenio para la Investigación en Depresión y Personalidad (UC), en la cual buscamos diseñar y evaluar una intervención en línea para pacientes con estrés post-traumático en la Asociación Chilena de Seguridad. La e-salud mental es un ámbito de investigación y desarrolo emergente en Chile, al cual espero seguir contribuyendo en los próximos años.


Formación

Me formé como psicólogo en la UCA de El Salvador (Universidad Jesuita) a principios de la década de los 90. Mi formación de pre-grado fue una época enriquecedora personal e intelectualmente en parte por el rol que tuvo la UCA en los procesos de transformación social que ocurrieron en El Salvador por esos años y en los cuales participaron académicos como Ignacio Ellacuría e Ignacio Martín Baró. También fue una etapa importante porque Fermín Saínz S.J. fue el profesor que primero me acercó a las ideas de Carl Gustav Jung. Al finalizar el pre-grado obtuve una beca para participar de un programa de entrenamiento de 3 años en investigación educativa. Este programa, financiado por la USAID, fue conducido académicamente por el Harvard Institute for International Development de la Universidad de Harvard y contaba con el apoyo del Ministerio de Educación de El Salvador. Ya en Chile, entre los años 2003 y 2007 realicé un Magister en psicología clínica de orientación Junguiana, formalizando mis estudios en esta materia, los cuales había comenzado una década antes junto a algunos colegas y de forma autodidacta. En el año 2009 comencé mis estudios doctorales en el programa de Doctorado en Psicoterapia de la Universidad de Chile y la Pontificia Universidad Católica de Chile. Además pude participar del Colegio Doctoral Chileno-Alemán con la Universidad de Heidelberg. En el año 2014 defendí exitosamente mi tesis doctoral bajo la modalidad de tri-tutela.


 


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